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The aims of the learning units are for the students to: draw and construct geometrical shapes using appropriate tools like compass, straightedge, protractor or dynamic geometry systems; deepen their understanding of the properties of parallel or perpendicular lines, perpendicular bisectors, angle bisectors, heights, median lines in triangles, the Thales theorem through constructing triangles; apply their knowledge of properties of parallel or perpendicular lines, perpendicular bisectors, angle bisectors, heights, median lines in triangles, the Thales theorem for solving geometrical and real... 
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Teachers:
Andreas Fest
bescherer
daniel.barthelmess
Description:
XII CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXII JORNADAS DE UNIVERSIDADES Y EDUCACIÓN ESPECIAL
Teachers:
ftartera
Description:
Darstellung von Komplexen Zahlen
Teachers:
Andreas Fest
Description:
Ciências para crianças
Teachers:
professor_pt
Description:
No description
Teachers:
Tania_N
Description:
Vamos percorrer a Europa e destacar elementos naturais de especial destaque.
Teachers:
Antonia Martins
Description:
Distinção entre transformações físicas e transformações químicas. Evidências de que ocorreu uma transformação química. Exemplos de reações químicas. Características das transformações químicas: termólise; fotólise e eletrólise.
Teachers:
Luisa Fernandes
Description:
Definição de Sismologia. Tipos de sismos. Noção de hipocentro, epicentro e ondas sísmicas.
Teachers:
helenadinis
Description:
Let's go shopping and find interesting places around town! The aim of this unit is to identify shops and public building; to ask for and give directions; to move around town... 
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Teachers:
anabelarodrigues
Description:
A presente Unidade de Aprendizagem tem como objetivo central a valorização da Música enquanto Património Imaterial da Humanidade, entendendo-a como construção social e como factor de identidade social e cultural, em contextos e períodos históricos diversificados.
Teachers:
jcrcunha

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